Encuentros Interesantes
2020 - ENDIPE. Experiencias Formativas de Profesores/as de Educación Física: Diálogo Brasil y Argentina.
Dra. Mariel Ruiz, Dra. Nancy Ganz y Dra. Silvina Casablancas
2020 - Desde EDCuTEC nos reunimos para seguir pensando los cuerpos en la formación docente inicial en Educación Física
Recorridos
Dra. Esther Prados Megías
Dra. Nancy Ganz
2020 - Desde EDCuTEC nos reunimos para seguir pensando los cuerpos en la formación docente inicial en Educación Física
Dra. Vasconcellos Terra Dinah
Mg. Pastorino Isabel
2020 - De cuerpos culturas y educaciones. Tránsitos personales y procesos investigativos.
Nos reunimos para compartir su recorrido de doctorado en torno a las pedagogías y los cuerpos....
Dr. Ribera Planella Jordi
2019 - Cuando la experiencia deja de ser un obstáculo epistemológico... cuando los relatos biográficos en la formación inicial de profesores, nos permite reconocer con que relatos del pasado nos proponemos contribuir a la formación de los estudiantes, futuros docente... Conversamos sobre estos temas, y más.
Dra.Patricia Hermosilla
2018 - Educación del cuerpo, historia de los procesos de escolarización y formación superior.
La institucionalización de la educación del cuerpo. Reconstruir procesos dominantes por lo que nosotros hoy entendemos la educación del cuerpo.
Dr. Galak Eduardo
2017 - Dialogando con TIC en la formación
“Pero antes nos interesa enmarcar al sujeto docente también como sujeto de derechos, como ciudadano de la era digital que ejerce su profesión en estas coordenadas históricas”. “Ampliación de derechos. Voluntariado docente en cuanto a su formación digital.” (Casablancas, 2017)
Dra. Casablancas Silvina
2016 - La experiencia educativa constituye una reflexión del concepto de internacionalización en la educación superior, planteándose la misma como una respuesta de la universidades a las demandas del contexto global, en tanto es un paradigma para enseñar, aprender, investigar y difundir la cultura, por ello la posibilidad de innovar en los planes de estudio. El taller se orienta en la formación de académicos y sensibilización activa de los directivos de las universidades argentinas, en relación con la internacionalización como un eje transversal de innovación curricular.